In het project Zuidblinkers bundelen Feyenoord en o.s.g. De Ring van Putten, een middelbare school voor mavo, havo en atheneum in Spijkenisse, hun krachten om jongeren maatschappelijk bewustzijn bij te brengen. Leerlingen uit 4 havo van de school werken, voor het vak Praktijkhavo, onder begeleiding van de jongerencoaches van Feyenoord en hun docenten aan de maatschappelijke opdracht, gericht op een van de vier thema’s: jongeren uitdagen om meer te bewegen, problemen signaleren bij jongeren en laagdrempelige oplossingen bieden, werken aan een gezondere omgeving in De Kuip of bijdragen aan de ontwikkeling van de jeugd bij Feyenoord. Met deze opdrachten zetten de jongeren zich in om iets terug te doen voor een ander, maar krijgen zij ook op verschillende manieren handvatten aangereikt om de werknemersvaardigheden verder te ontwikkelen.
De leerlingen zijn nu halverwege het traject en daarom kregen zij de kans om hun voortgang te presenteren tijdens een pitchmoment in Clubhuis Feyenoord. Voor een panel van experts, waaronder een Leefstijlcoach en de Coördinator Sport & Gezondheid Jeugd, vertelden ze over hun ideeën en de stappen die ze al hebben gezet. Naast waardevolle feedback kregen de leerlingen ook de kans om hun vragen aan de professionals te stellen. Marcella Ketting, Relatiemanager Praktijkhavo, was onder de indruk: ‘De pitches hebben laten zien dat ze al goed op weg zijn met hun ideeën over oplossingen. We hebben daarom mooie verwachtingen voor de eindpresentaties.’
Na het pitchmoment verplaatste de groep zich naar Sportplaza Feyenoord, waar een fysieke uitdaging op hen wachtte. Hier werd het samenwerkingsvermogen van de leerlingen op de proef gesteld door het Korps Mariniers. Met intensieve oefeningen zoals een bootcamp, boksen en het gezamenlijk verplaatsen van een truck leerden de jongeren het belang van verantwoordelijkheid nemen en doorzettingsvermogen. Dit intensieve onderdeel van het traject hielp hen niet alleen fysiek sterker te worden, maar ook om de teamdynamiek te versterken, een belangrijke vaardigheid voor het succesvol afronden van de maatschappelijke opdracht.
Met waardevolle feedback en nieuwe ervaringen op zak, werken de leerlingen de komende periode verder aan hun project!
